TED ADANA KOLEJİ LİSESİ ÖĞRENCİLERİMİZDEN PATENT HACKATHON YARIŞMASI’NDA BÜYÜK BAŞARI
15 Mayıs 2026
Bu hafta okulumuzda ders zillerimiz “Milli Mücadele” için çaldı ama bir farkla; kürsüde öğretmenlerimiz değil, ellerinde kendi hazırladıkları afişleri ve yüreklerinde vatan sevgisiyle 4. sınıf öğrencilerimiz vardı!
Öğrencilerimizin pasif birer dinleyici olmaktan çıkıp; araştırmacı, sentezci ve bizzat “öğretici” rolünü üstlendiği modern eğitim modeli “Açık Sınıf” ile Milli Mücadele dönemini ilmek ilmek işledik. Tarihimizi kronolojik bir ezber olmaktan çıkarıp çocuklarımızın bu şanlı mücadeleyi içselleştirmelerini sağlayarak; onları özgüvenle kürsüye çıkan birer “küçük tarihçi”ye dönüştürdük. 24 öğrencimizin her birinin Milli Mücadele’nin bir durağını temsil ettiği bu anlamlı yolculukta, hem sunum becerilerini geliştirdik hem de bir bütünün parçası olma sorumluluğunu hep birlikte derinden hissettik.
24 Öğrenci, 24 Tarihi Durak Sınıf mevcudumuzun tamamı bu büyük projenin birer parçası oldu. Her bir öğrencimiz, Milli Mücadele kronolojisinden kendine özel belirlenen bir durağı temsil etti. Her öğrencimiz kendi durağını anlattıktan sonra görselini “Zaman Şeridi”ne ekleyerek salonumuzda dev bir Milli Mücadele duvarı oluşturdu.
- 1918’deki ilk işgallerden başladık,
- Kongrelerle birleştik, cephelerle güçlendik,
- Şerife Bacı’dan Kazım Karabekir’e kahramanlarımızı andık,
- Ve tam 24 durağın sonunda, bağımsızlığımızın sembolü Cumhuriyet’e ulaştık.
Tarihini bilen, anlatan ve yaşatan bir nesil yetişiyor! Geleceğin parlayan yıldızları olan öğrencilerimizin, Atatürk’ün emanetine sahip çıkışlarını izlemek bizler için büyük bir gururdu. Emeği geçen tüm öğrencilerimizi ve bu süreçte onlara rehberlik eden kıymetli velilerimizi gönülden kutluyoruz.
